2 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Z tej okazji nasza społeczność szkolna ubrała się na niebiesko, aby wyrazić solidarność z osobami ze spektrum autyzmu i zwiększyć świadomość na temat ich codziennych wyzwań. W ramach działań, mających na celu stworzenie przyjaznej przestrzeni dla wszystkich uczniów, zorganizowaliśmy również cichą przerwę, zapewniając spokojne miejsce do odpoczynku. Ponadto przez cały tydzień w klasach odbywały się warsztaty, które pomagały uczniom lepiej zrozumieć autyzm i nauczyć się, jak wspierać osoby ze spektrum w codziennym życiu.

W piątek 21 marca cała społeczność naszej szkoły przywitała ulubioną (ponieważ zbliża nas do wakacji) porę roku – wiosnę. Młodsi uczniowie przystroili kolorowymi bibułkami gałązki i wraz z opiekunami wyruszyli świętować nadejście ciepła na ulice Wygiełzowa w słonecznym spacerze. Poza tym wszyscy w tym dniu założyli na siebie ubrania w wesołych kolorach, zapominając o czarnych i szarych bluzach.
21 marca obchodzimy nie tylko pierwszy dzień wiosny, ale i Światowy Dzień Zespołu Downa. Oczywiście uczniowie naszej szkoły o tym wiedzą nie od dzisiaj. Jest to dzień skarpetek nie do pary, które symbolizują niedopasowane chromosomy. Zespół Downa posiadają osoby obdarzone właśnie dodatkowym chromosomem. To on modyfikuje rozwój i kształtuje cechy wyróżniające daną osobę pośród innych ludzi. Zakładając tego dnia „KOLOROWE SKARPETKI NIE DO PARY” manifestujemy wyraz radości, tolerancji i solidarności z osobami z tą wadą genetyczną. W holu szkoły wszyscy mogli zapoznać się ze szczegółami dotyczącymi ludzi z zespołem Downa z gazetki. Uczniowie z wielkim entuzjazmem przyłączyli się do zorganizowanej akcji, pamiętamy o innych i solidaryzujemy się z nimi.

Pierwszy Dzień Wiosny w naszej szkole był kolorowy i radosny. Barwnym korowodem  uczniowie spacerowali po Wygiełzowie. Nie zabrakło odgłosów instrumentów muzycznych. Kontynuacją tej radości był „Wieczór Filmowy” trwający  od godz. 17.00 do 20.00, w którym wzięli udział uczniowie kl. I i II pod opieką wychowawczyń p. Marzanny Kubik i p. Agnieszki Romkowskiej. Impreza była doskonałą okazją do obejrzenia ciekawych filmów -  „Za duży na bajki ” i   „Przygody Mustanga”, ale także do wspólnego spędzenia czasu w gronie przyjaciół i kolegów. Celem imprezy była także  integracja zespołów klasowych oraz wzbudzanie zainteresowania sztuką filmową. Uczniowie przynieśli ze sobą kocyki, poduszki, a nawet ulubione pluszaki. Całe swoje wyposażenie rozłożyli na mięciutkich materacach. Podczas trwania seansu nasi kinomani mogli częstować się smakołykami przygotowanymi przez rodziców. Na ich twarzach było widać zaciekawienie,  wzruszenie, a także radość.  Filmy okazały się świetną nauką akceptacji, tolerancji, wiary we własne możliwości, miłości i zrozumienia. W czasie „Wieczoru Filmowego” wszyscy doskonale się bawili i już planowali następne spotkania! Był to fantastycznie spędzony czas, nie chciało się wracać do domu!

W czasie kreatywnych zajęć artystycznych, które odbyły się 14 marca 2025r. uczniowie kl. I – III  nie tylko poznali interesujące sposoby na spędzenie czasu, bez wykorzystania do tego smartfonów, komputerów czy innych urządzeń elektronicznych, ale również poznali pracę florysty i malarza. Uczniowie z zaciekawieniem odkrywali tajniki tych zawodów. Następnie każdy z nich mógł się wykazać zmysłem artystycznym, pobudzić swoją wyobraźnię wykonując przepiękne stroiki wiosenne, a także obrazy malarskie. Powstały magiczne dzieła, które mogą  stać się piękną dekoracją w każdym domu. Dla wszystkich uczestników była to niezapomniana lekcja  poznawania, koncentracji, uważności i wyciszenia, a także wytrwałości w dążeniu do celu.  Ponadto to świetna przygoda pozwalająca  uczniom rozwinąć umiejętności manualne i kreatywne myślenie,  a powszechnie wiadomo,  że  dzieci to najbardziej kreatywne istoty pod słońcem, co udowodniły!