1 kwietnia obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Tego dnia cała społeczność szkolna włączyła się w obchody, ubierając się na kolorowo – jako symbol neuroróżnorodności i akceptacji różnic między ludźmi. Uczniowie klas młodszych (PP, OP, kl. I–III) wzięli udział w zajęciach pt. „Zrozumieć autyzm”. Podczas spotkań dzieci wysłuchały opowiadania „Asik” z książki „ABC empatii”, obejrzały animację oraz film ukazujący nadwrażliwość słuchową. Zajęcia były okazją do rozmowy o emocjach, potrzebach oraz sposobach postrzegania świata przez osoby w spektrum autyzmu. Dla uczniów klas IV–VIII przygotowano grę terenową, podczas której klasy poruszały się między 7 stacjami zadaniowymi. Na uczestników czekały różnorodne aktywności: quiz wiedzy, pytania otwarte, zagadki, układanie puzzli, wyszukiwanie elementów w rozsypance, zadania sensoryczne (rozpoznawanie zapachów i przedmiotów dotykiem) oraz układanie zdań z piktogramów. Po wykonaniu każdego zadania uczniowie otrzymywali wskazówki, które ostatecznie pozwoliły im ułożyć hasło: „Spróbuj zrozumieć, a nie oceniać”.

Podczas przerw uczniowie mogli skorzystać ze specjalnie przygotowanych aktywnych stacji. Dużym zainteresowaniem cieszył się tor przeszkód z elementami sensorycznymi, strefa dotyku z materiałami o różnych fakturach i konsystencjach oraz ćwiczenia koordynacyjne. Działania te pozwoliły uczniom w praktyce doświadczyć, jak różnorodnie można odbierać bodźce z otoczenia. Obchody Dnia Autyzmu były nie tylko okazją do zdobycia wiedzy, ale przede wszystkim do rozwijania empatii, zrozumienia i otwartości wobec drugiego człowieka.